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【原】刚上小学孩子就送教师节礼物?老师想要的礼物,可能你没送对

来源:用户 未说育儿 收藏 编辑:吕秀秀

孩子上小学了,真的替孩子高兴,因为孩子又成长了,而且将会变得越来优秀。然而,才刚上小学,就有一大堆事情等着家长去做。

这不,首先就遇到了教师节,大多数家长都是犹犹豫豫持观望态度,不知道要不要给老师送东西。更不知道送点什么才合适。

小琪家的孩子在开学的时候,就应运而生一个班级群,主观上是便于老师与家长沟通,随之而后的就成立了家委会,而且详细列举了家委会职位与职责。

就这样一个班里就有了一个带头人,建立了一个没有老师在群里的家长群,负责计划给老师送东西。买什么都会列举出来,包括份数,和单价,以及分摊多少钱。

然后说让大家讨论可不可以,有什么建议,到最后确定下来买什么东西,多少钱的过程中,自始至终,就只有那么几个人。随后就是一个收款二维码,发群里。

我相信那些没发言的家长,心里多少有些不舒服,但碍于面子,怕影响到孩子什么,所以也只有默默的忍了。

孩子上小学,家长多少还是希望得到老师的关注,但是又不知道送什么给老师。陈晨就遇到了这样的“麻烦”,就问了一下同为教师的闺蜜。

闺蜜忙阻止陈晨的行为:“别送了,老师一般都不会收,那么多孩子,每个家长都送,他每个都关注,那怎么可能,可能还兼有其他班级的课,也希望被关注,老师忙不过来的。

如果说一定要送,那么可以让孩子做卡片,或者家长和孩子一起做卡片送给老师,表达一种心意就可以了。”

而且闺蜜孩子指出:“即使老师收了礼,但他关注的依然是乖的孩子和成绩好的孩子,所以与送不送礼关系不大。”

巧合的是,我的一个表妹是做幼教的,每学期都有家长送礼,她往往会推迟,但有时也会收一些,但她最喜欢的孩子仍然是表现好的孩子,对于调皮的孩子,她最多就睁一只眼闭一只眼,只要孩子高兴,没有危险就不会管他。

这样看来,倒不如不送礼,自己多用心去教育孩子,让孩子的行为习惯好,让孩子成绩好,自然老师就会注意到孩子。

而老师本来就是教书育人的的人,他的职责就是教好孩子,而且老师本来就是光荣的称号,不受利益诱惑的。老师能站在讲台上给孩子们授课,那么就说明老师经得住考验的。

对于教师节、中秋节、国庆节都挨着比较近,很多家长都在送礼,自己“不送不行”的话,那么应该怎样正确送礼呢?

1、不送金钱或金银首饰这类的

现在条件好了,一般的用品大家都不缺,所以有很多家长不知道怎么给老师送东西。还自认为送钱或购物卡,金银首饰之类的比较直接,也比较简单点,或者比较能引起老师的注意。

然而,这种情况,老师绝大部分是不会收的,老师肯定不愿意亵渎自己的职业,不愿玷污“老师”的名声。

朋友有次给老师送购物卡,希望老师都关注孩子学习。因为当时是老师家人收的,并且还用掉了一部分。老师就直接按原金额以现金的方式退还给朋友了,把朋友弄得很不好意。之后,再也不敢那么做了。

2、可以参考其他家长送的什么

就拿朋友来说吧,她是直接给老师送购物卡,而其他家长送的是鲜花或者是卡片。这样对比,就显得朋友是故意的讨好老师,想要得到老师的某种优待。

当有其他家长知道的时候,心理压力特别的大,会觉得自己送的东西不行,而像朋友那样送,又觉得没有那个能力。这就影响了家长对朋友的看法,背后会说她不好的话。

因为送礼不在一个频道上,对于以后送礼,就麻烦了,会去猜测老师“要多少”才合适,这就直接形成了不良风气。所以,和大多数家长保持一致的步伐是最好的。

3、让孩子动手做东西当礼物送老师

教师节,其实是学生表达对老师的一种敬意,那么孩子作为“送礼”的主角最好,那么可以自己动手画画、或者是做手工等方式,表达对老师的敬意。

一是突出了孩子爱学习爱动手的习惯,而是孩子亲手做的,没有谁会和他做的一样,它是独一无二的存在的。

这其实就比较有意义了,而老师对孩子的这种画画或者是手工,都会欣然接受。老师也能从孩子的动手能力上,发现孩子的特点、特长,在某个时候,可能就会帮助到孩子进一步提高。

老师最喜欢收到什么样的礼物呢?

以我另一个教师朋友话:她不是想收到送的什么鲜花,购物卡等之类的,他是希望自己名声好,喜欢得到家长的认可和高度评价。以及孩子们都能取得好的成绩,那样就体现了老师的能力。

而且孩子们经常取得了好成绩好,学校以及教育部门都会注意到老师的能力,对老师的考核都会成为“优”,那么老师的待遇也就自然会提高一个档次上去。

那就是光明正大得到的“回报”,真正的名利双收,老师当然也喜欢这样的礼物。

家长平常应该怎么做呢?

一个班的学生一般在五十来个,可以想象老师的工作任务还是比较重的,而且老师一般不只是教一个班。所以,家长平常,多督促孩子学习,辅导孩子学习。

那么老师在检查作业的时候,就会轻松一点点,这其实就是老师与家长间的某种互动。孩子在家长的带领下,进行了复习和预习,孩子在学校就能更快进入状态,知识就能获得巩固,那就是帮助老师减轻了一点工作压力。

这比在班群里说一长串的“老师辛苦了;谢谢老师培养”,更有意义,而且老师也是实打实地减轻了一点工作量。对家长这份特殊的“礼物”,老师还是愿意收下的。

在孩子的教育中,家长不可松懈,不可认为把孩子送入了学习,教育孩子就是老师的事情,而家长做好了辅助工作,孩子表现好了,成绩提高了。老师自然就注意到了孩子的变化,注意到了孩子的特长,那么自然就“关注”孩子了,与送不送礼真的关系不大。

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